今天我们继续聊孩子视力健康，今天分享一个新的话题：
远视储备——孩子与生俱来的视力银行。
先说一个身边故事，同事孩子6岁，一天回家，看到幼儿园老师发的体检条，一看，视力这一栏标注：远视度。这可把同事急坏了，急急忙忙来问：那么小的孩子，怎么会有这么高度数的远视呢？这长大了可怎么办呀？大家知道我的回答什么吗？我立马给她手写了一张奖状：优秀的银行管理员！同事被我这一番神操作整得莫名奇妙，我说，花10分钟，听完一堂课就知道啦。
其实呀，我们每个人刚出生时，上帝就给每位孩子一个视力宝藏，是与生俱来的一笔财富，医学上的术语是：远视储备。也就是，孩子刚出生的时候，眼睛是一个远视状态，也就是外界物体成像是落在我们视网膜的后面；而随着年龄长大，眼轴---也就是眼球的前后直径逐渐增长，视网膜就后移了，慢慢的，成像就落在视网膜上面，开始达到正常水平，在医学上这是一个正视的过程。
而随着不断回归正视，与生俱来的“远视储备”也在慢慢地消失。只有这笔储备用完了，孩子才会开始近视；远视储备没有花完，就不会近视。相信每位家长都十分感恩人类眼睛的神奇构造，原来，我们的孩子都是含着金钥匙出生的呀。
那么，孩子既然自带视力宝藏而来，我们怎么帮着孩子珍惜和保管呢？
今天，我们从远视储备的三个特点说起。
远视储备的第一个特点，初始额度固定，人人平等。基本上每个孩子出生时的远视储备是差不多的。
孩子的远视储备，其实就是眼轴的长短，刚才说了，宝宝刚出生的时候视力是没有发育完全的，最开始他们看到的世界不仅是黑白的，而且是重度马赛克，模糊不清，只能感知到事物的大概轮廓，这被称为生理性远视。
正常情况下，成年人的眼轴大约是24mm，而新生儿的眼轴长度只有16.5mm，可以这样说，眼轴的长度，是孩子视力的度数的关键因素，眼轴越长，远视储备就越少，近视风险或程度就越高。
在0-3岁，孩子的视力会快速发展，眼轴会增长约5mm左右，所以，这是远视储备消耗最快的阶段，而剩下的3mm的远视储备，会在接下来的十二三年中消耗完，完成孩子从远视到正视的过程。
所以你看，孩子刚出生的远视储备额度，以及发育状况，基本都是相同的。但有一种情况比较特殊，如果父母都是高度近视，那孩子很可能远视储备就会极低，这就是人们常说的先天性近视。
远视储备的第二个特点，只出不进。家长们问了，既然是视力的储备账户，那么能不能给账户充个值，让孩子的远视储备更高呢？很遗憾，根据国内外各种资料和研究论证，这个银行账户很特别，存储规则也很严格，那就是：只管出，不管进，拒绝一切“钱”规则。
简单点说，远视储备是单纯用来消耗的，就像兜里的钱一样，出生时有多少就是多少，花一分就少一分，不会增值，没有利息，直到花完为止。好，我们来看看，一个孩子在正常情况下，她的视力银行的消耗状况是怎样的呢？
我们前面已经知道，0-3岁是孩子远视储备的快速消耗阶段，是一生中屈光度数变化最快时期，孩子在3岁时，远视储备剩下-度左右；
到了3-7岁学龄前期，是视觉发育敏感时期，也是建立屈光档案的起始时期，这个时候的远视度数在-度左右；
而7-12岁学龄期，是近视容易高发时期，也是近视干预的最佳时期，是一个远视到正视的过程，远视度数在-75度，也就是说12岁的孩子，他还应该至少有75度的远视储备；
13岁左右开始，孩子的视力，逐步从远视过渡到正视，回归正常视力水平。这个是正常发育情况下的参考值，可以帮我们对比孩子远视储备消耗的速度。
比如，前面说到同事家孩子6岁，屈光度检查有度远视储备，是非常棒的资源了，如果只有50度远视，这就是远视储备不足，很容易发展成近视。有一组数据，6-8岁远视储备金不足50度的孩子，2年后85%都会发生近视；如果再按照平均每年增长50到75度计算，到成年后，度数就会发展到五六百度，成为高度近视。
所以，孩子的眼睛近视，其实就是过快地透支了远视储备，让自带的视力资源提前消耗殆尽。
综合以上两点，可以说远视储备是无法开源的，但是可以节流吗？答案是肯定的，
远视储备第三个特点：我们终于拿回了主动权，远视储备的消耗速度是可控的，也就是我们如果不想挥金如土，完全可以让它细水长流。近视眼，在以前曾一度被认为是好学生的象征，觉得这是孩子为学习必须付出的光荣代价。但刻苦学习真不是近视眼的理由，这个锅它不想背，很多现代高材生视力比常人还好，他们并非有特异功能，也不一定是二代、土豪之家，只不过从小家长对他们的关爱呵护更到位。
就拿不久前看到的新闻来说，在东京奥运会上，中国“00后”小将杨倩在女子10米气步枪决赛中，夺得首金，我们也许不知道，步枪项目，比拼的正是对人类视觉的极限挑战，而更不为人知的是，这位00后还是一名妥妥的清华学霸，学业和视力双丰收。
另外，在我国飞行员选拔中，候选人除了有优秀的成绩单，大部分飞行员，都是18岁仍然还有远视储备的，像这种情况，这一辈子都很难再近视了。因此，学习勤奋不是近视的主要成因，无节制的近距离用眼，和不好的用眼习惯、环境，以及自身的身体条件等等，这才是近视的主要形成原因，与父母和孩子对“视力银行”的理财水准息息相关，从小懂得”理财“，有所节制去花这一笔钱，那么，孩子长大后仍然可以拥有丰厚的视力资源；而不懂“视力理财”，大手大脚乱花钱，远视储备就会过度消耗，过早地回到正视，甚至近视。
如果眼轴一旦超过24毫米—28毫米，这就意味着孩子发展到了高度近视，随时面临着失明风险。好。我们如何和孩子们一起，做好一名优秀的银行管理员呢？