年3月14日，柳州妇幼进校为小学生开展视功能筛查。在柳州妇幼眼科张主任的带领下，此次活动中，现场工作人员为柳州某小学四、五、六年级的学生重点做了注视性眼球运动方面的筛查。
▼
01筛查目的通过增视能视明星?眼动仪检查系统筛查学生注视性眼球运动情况，进而研究分析学生日常阅读能力与注视性眼球运动的关系。
02筛查结果现场工作人员通过视明星?眼动仪检查系统对该校四年级、五年级以及六年级共人进行注视性眼球运动方面的视功能筛查，总结得出以下结果：
?1、大概80%的学生平常存在阅读方面的问题，与我们检查的结果大致相同（存在注视不稳定）；
?2、越是高年级的学生，眼球注视不稳定越严重；
?3、根据老师的反馈及眼动仪检查结果，发现越是学习成绩好的同学，注视能力越强。
部分筛查学生数据统计这个是一位四年级学霸的注视检查结果，裸眼视力1.0/1.2。
这个是一位四年级同学的注视检查结果，裸眼视力0.15/0.3。
这个是一位五年级同学的注视检查结果，裸眼视力0.15/0.15。
这个是一位六年级同学的注视检查结果，裸眼视力0.12/0.12。
这个是一位六年级同学的注视检查结果，裸眼视力0.3/0.25。
〖知识拓展〗▼眼球运动包括注视性眼球运动、扫视性眼球运动和追随性眼球运动。眼球运动能力对我们从运动到阅读的所有事情都至关重要。就孩子的学习阅读而言，良好的眼球运动技能可以使孩子的眼睛始终跟随书本文字而不丢失等。今天所筛查的项目涉及的是注视性眼球运动，这是最基本的眼球运动技能，其他技能从它中成长。良好的注视技巧可以让孩子保持稳定的注视，而不让孩子的眼睛不由自主地偏离目标，从而阅读时可以有更高的效率等。温馨提示通过此次的筛查结果，我们在此也提醒广大家长以及老师，孩子学习上的问题（如注意力问题）也可能是眼球运动造成的，千万不要随便给孩子贴上“学习态度问题”或“学习方法不当”的负面标签。尤其是当发现自家孩子出现多动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、调皮任性、兴奋好动、很难与其他人同乐等问题时，家长要及时带孩子做个专业的视功能检查，排除一下视功能方面的问题。
?往期精彩推荐》》》
视疲劳眯会就好?有些视疲劳并不简单，儿童更要当心
寒假还在为孩子“漏字跳行”而苦恼？建议收藏这个9岁男孩通过视明星?改善的实例
近视性弱视难治，怎么办？6岁近视型弱视患者治疗实例分享实例分享：“近视+斜视术后”患者训练6个月，视功能明显改善，右眼近视度数“0”增长
8岁弱视儿童视明星?视功能训练不到一个疗程，右眼裸眼视力从0.15提升到0.6
实例分享：仅3个月视明星?视功能训练，这个7岁小女孩，10度的外隐斜“消失了”
实例分享：12岁外斜视患者使用“视感知觉治疗法”仅3个月，斜视角度数显著改善
视觉训练能治疗屈光参差性弱视吗？8岁男孩治疗实例分享
视明科技年终总结
回溯，展望
给我你也越好看！
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇