幼儿园视力筛查报告单发下来了，老师让家长带检查结医院复查。可是，家长拿到这种单子多是一脸懵……散光、弱视、远视、视力低下、视力可疑，到底是什么意思呢？
视力筛查报告单的攻略在这里
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裸眼视力
裸眼视力：5.0及以上，属正常视力，达到了视力标准
裸眼视力：4.8--4.9，应及时做更详细的视力检查，裸眼视力4.7以下，须及时详细验光检测，采取干预及防控措施，保护视力。
矫正视力
戴镜视力：5.0及以上，说明戴镜视力正常。戴镜视力：4.8--4.9，眼镜光度可能不匹配，须及时重新验光检测。戴镜视力：4.7以下，眼镜光度不足，须重新验配，及时纠正干预引发视力下降的因素，防控近视，保护视力。双眼视力偏差2行及以上，例如：右眼4.9，左眼：4.6；容易形成屈光参差，须及时详细检测，听取专业建议；
（如何界定孩子视力状况轻重程度）
视力
孩子的视力是一个随着生长发育逐渐由低到正常的过程。一岁的孩子视力大概是0.2；两岁的孩子视力是0.4到0.5；三岁的孩子视力是0.5到0.6；四岁的孩子视力是0.8到0.9；五岁以上的孩子基本上都能够达到1.0。但是视力检查并不能反映视觉发育的所有信息，要结合屈光状态等检查来综合判断。
屈光
屈光报告单
1.球镜（DS）：指的是近视或远视的度数（近视“-”，远视“+”）。
2.柱镜（DC）：指的是散光度数，分为：近视散光和远视散光。
以上度数都应×，才是常规理解的度数
3.轴位：表示散光的方向，散光眼所看到的某一方向的线条是清楚或是模糊，系由散光的轴向和程度而定。
眼位
也就是检查眼睛有没有斜视，“正位”代表没有斜视。
什么是弱视？
简单来说，就是眼睛发育落后了。导致弱视的原因很多，最常见的原因就是高于生理范围的远视和散光。
什么是散光？
主要是眼球的两个重要的光学部件：角膜和晶状体，不是绝对的圆，有点扁椭圆形，于是就产生了散光，不是看东西有“闪光”。就像照相机的镜头因变形，导致拍出的照片变形和部分模糊了。
是不是散光就一定要戴眼镜呢？
大多数人或多或少都有一点散光，一般不超过75度，叫做生理性散光，这对视力几乎没有影响，所以不要一提散光就觉得有问题。
75~度的散光，可能会影响视觉质量，要结合视力等情况再决定要不要戴镜。
度以上的散光，很可能会导致弱视，影响眼睛的发育，多数需要配戴眼镜。
是什么原因导致孩子远视和散光？
先天的，但不一定是遗传的。如果父母有近视远视或散光，那孩子有远视或者散光的机率就更高，但遗传并不是绝对的。散光不是看电视导致的。
儿童远视是不是都要矫正？
正常宝宝生下来都是远视，幼儿园的小朋友有度以下的远视是正常的，不需要戴眼镜。相反，检查时发现只有低度的远视，也就是“远视储备不足”，将来发生近视的可能性就大得多了。
筛查，并不是确诊）
当拿到近视筛查报告单时，家长们要做的事情是：
1.筛查可能会受到环境等因素的限制，只是找到了“可疑”的人群，家医院检查确认是否“确诊”。具体可以通过屈光检查和视功能检查确认眼睛的屈光状态，需要做散瞳验光检查。散瞳验光的实质是放松由于睫状肌长时间的过度紧张而产生的疲劳，从而得到眼睛真正的屈光状态。
2.视力差不一定就是近视，还有远视、散光、弱视，甚至眼部器质性病变等的可能，当发现筛查有问题后要及时检查及时处理。
如何保护我们的眼睛
1.定期检查视力。
2.端正坐姿，掌握距离，眼睛距离书本的距离为33-40厘米。
3.注意用眼卫生。
4.不要在光线昏暗的环境下阅读。
5.定时休息，看近45-60分钟后，休息5-10分钟。
6.减少对电子产品的使用。
7.多吃蔬菜不挑食，睡眠充足，规律作息。
8.加强运动锻炼。
愿每个孩子
都能清晰看世界
愿每颗“星星”
都能闪闪发光
颜单镇中心幼儿园
编辑：田兰兰
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