每学期小朋友都会在校园里进行两次视力检查，让老师和家长及时了解他们的眼睛成长变化情况，帮助儿童青少年及早发现相关问题及时治疗，做好近视防控工作。
家长们虽然很关心孩子的视力，但看不懂筛查报告只能干着急。医院来帮你解密，筛查报告看似复杂，但只要搞懂其中每项指标的含义，想要看懂并不难。
当我们收到孩子的筛查结果后
一般会有这几项指标
（小编姑娘班级（二年级）视力检查结果截图近四成的近视率）
①裸眼视力②戴镜视力③球镜④柱镜⑤轴位
裸眼视力未戴眼镜时测得的视力，是能直观反映视力发育情况和眼睛健康状况和的一项指标。
解读：孩子的视力发育是一个动态的过程，并不是从小就能达到我们常说的5.0（1.0）。不同年龄的视力标准不同，2～3岁儿童的视力一般要达到4.6～4.8；3～4岁儿童视力要达到4.8～4.9；5～6岁儿童的正常视力接近4.9～5.0；6岁以后达到5.0即是正常标准视力。
戴镜视力戴眼镜时测得的矫正视力。
解读：如果孩子存在近视、远视、散光等屈光不正问题，可以通过戴眼镜矫正，提高视力。但如果孩子戴上眼镜还无法达到同年龄的标准视力（参照上一条），就要考虑排除弱视、斜视等因素，进行进一步检查治疗。另外，配眼镜并非只是追求清晰，一副合格的眼镜除了看得清楚，更要看得舒适、持久。
球镜、柱镜、轴位球镜表示近视或远视的度数，“+”为远视，“-”为近视。
以上图红圈数据为例：右眼视力储备62度，左眼近视75度
柱镜即散光的度数，表达为“-”，轴位则是散光的方向。
以上图红圈数据为例：右眼散光25度，左眼散光37度
解读：近视、远视、散光都属于屈光不正，超过一定度数就会影响孩子的视觉质量。如果孩子看不清，又不佩戴眼镜，眼睛就会长时间处于疲劳状态，容易加深近视的发展。
建议近视超过度、远视超过度或散光超过75度，且裸眼视力达不到同年龄的正常标准的孩子，要及时到正规的眼科医疗机构通过医学验光复查，合理矫正治疗。
青少年怎样有效控制近视度数增长？培养良好的用眼习惯
改掉不良的用眼习惯（不说大家也都知道）；
用眼20分钟就停一下，看6米外的远方20秒；
尽量保证每天2~3小时的户外活动时间，适当多晒太阳。
及时配戴眼镜
当孩子出现眯眼睛看物体等症状时，家长要及时带孩子去正规的眼科医疗机构检查是否患上了近视，并及时佩戴度数合适的框架眼镜。不能因为孩子近视度数浅就认为可以不佩戴眼镜，长期的用眼疲劳会导致近视进展更快。
角膜塑形镜
角膜塑镜是一种有效的非手术性近视矫正手段，它通过夜间佩戴改变角膜前表面曲率，第二天不用戴镜即拥有清晰视力。由于能提高视觉品质，有效解除周边视网膜模糊像，并在一定程度上抑制眼轴增长，被公认为是控制近视发展有效的手段之一。
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编辑：姚亮
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