斜视度数

首页 » 常识 » 预防 » 科学用眼,共享ldquo睛rdqu
TUhjnbcbe - 2022/6/2 21:23:00
科学用眼共享“睛”彩“视”界苏大吉的堡幼儿园爱眼护眼宣传活动系列一专家简介

专家姓名:颜世传

职务/职称:副院长、斜视与小儿眼科主任/副主任医师

单位:医院

研究方向:近视、弱视、斜视

擅长:近视防治、斜弱视治疗

眼睛是人类心灵的窗户,让幼儿拥有一双健康、明亮的眼睛也是家长、幼儿园乃至全社会的共同愿望。近日,苏大吉的堡幼儿园邀请医院颜世传副院长,面向大班小朋友进行有关儿童常见眼科疾病及眼保健预防保健的讲座。

讲座中,专家医生从目前我国眼睛视力方面的现状说起,讲解了儿童视力标准、视力不良的分类、发生视力不良的主要因素,并重点介绍了近视预防与矫治,还分享了护眼小窍门。

认识孩子的眼睛

眼与全身感官、疾病关系密切:

12对中枢神经中6对与眼球有关;

38%的中枢神经纤维与视觉有关;

65%脑部疾病有眼部症状;

重要的视功能--调节功能

为了看清不同距离的物体,眼睛可以改变屈光力;

无极变焦的照相机;

重要的视功能--老视(老花)

随年龄增长,人的调节能力下降;

重要的视功能--色觉

可见光:波长-纳米;

人眼的视网膜中有三种感光细胞,对不同波长的光线敏感;

经过神经信号处理和整合,人看到了不同的颜色;

重要的视功能--双眼视觉

眼-手协调能力

平衡能力

周边视力

追踪,追随能力

判断物体大小和距离的能力

我们的眼睛是怎样看见东西的?

视网膜上有十层细胞

将光学信息编码成电信号

光感受器—双极细胞—神经节细胞—视神经

外界光线进入眼睛

经过角膜、晶状体、玻璃体的折射

在视网膜上聚焦、成光学像

我们的眼睛是怎样看见东西的?

视神经就像“电线”将眼睛的信号传给大脑视觉中枢(枕叶);

经过大脑信息处理,我们就“看”到了;

儿童视觉发育—眼轴的增长

近视预防,重要且紧迫

少年儿童(0-18岁)

易感人数:25.4亿;

主要问题:近视,斜视,弱视,过敏性眼病等

全球眼部和视觉健康问题分布

我国近视危害已不容忽视

近视已成为中国的国病,影响人口质量,国家安全,迫切需要矫治和控制;

我国近视总人数近5亿;知识人群中近视人数占85-90%;青少年近视情况尤为严重,近视人数占50-60%;

近视会产生视力低下,视觉功能受损,及严重的并发症等状况,导致不可逆转的视力残疾,甚至失明;

我国6-18岁儿童青少年近视抽查结果堪忧

我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。共同呵护好孩子的眼睛,

让他们拥有一个光明的未来。

——习近平

认识近视

儿童视力与眼屈光发育

正视化与远视储备

儿童眼轴长度并未达到成人水平,此时双眼处于远视状态,这是生理性远视,称之为“远视储备”。

随着生长发育,眼睛的远视度数逐渐降低而趋于正视,成为“正视化过程”。

远视储备是“对抗”发展为近视的缓冲区,为孩子保留合适的远视储备非常重要。

儿童青少年近距离用眼时间长、负荷重,长此以往导致孩子“远视储备”的过早消耗,最终导致近视等问题出现。

遗传和不良的用眼环境可导致眼轴过度增长

眼轴过长导致轴性近视形成

认识近视

近视一旦发生,不可逆转;

近视度数随儿童生长发育逐年增高,至18岁左右趋于稳定;

部分高度近视患者至成年后还在进展,会发展为病理性近视;

对于个别近视进展迅速的儿童,在医生监测下可酌情采用综合疗法;

认识近视——“假性近视”

所谓“假性近视”的本质是

——眼睛的调节功能问题:

孩子调节力强-需要散瞳;

10岁以前建议散瞳验光;

远视、弱视建议散瞳验光;

医生来判断是否散瞳;

近视带来的不良影响

1、给日常生活带来不便

给运动带来不方便

戴眼镜影响容貌

冬天或夏天室内外温差,进屋里眼镜蒙上一层雾纱

当近视的人找不到自己的眼镜,囧

2、影响升学、就业和参*

警察

空*

海*

3、高度近视可致盲

眼底疾病,有很大一部分是由高度近视演化而来的;

还有近三分之一致盲的病人,也是由高度近视演化而来的。

4.近视发生越早,越容易发生高度近视!

高度近视

是指近视度数大于度的情况,通常眼轴长度大于26毫米。

保护视力的核心方法

保护视力核心信息

1
查看完整版本: 科学用眼,共享ldquo睛rdqu