???“手掌生圈”试验可以自测是单眼“抑制”还是能“双眼同时视”。
步骤：
1.拿一张厚纸或一本杂志，卷成一个圆筒，长约25cm，直径2~3cm。当然，等您玩熟了，单纯用一只手半握拳做个小筒也能行。
2.右手握圆筒，套在右眼上，就像拿单筒望远镜那样。左臂前伸，手掌立起如刀，掌侧与圆筒左侧中远端垂直靠紧。（换手反之亦可。）
???双眼都睁开。您看到了什么？
???有双眼同时视者，看到左手掌中有一圆形空洞，那里的手掌不见了：手掌生圈。?
???有抑制者，要么看见手掌，要么看见卷筒里的：手掌生不出圈。
???抑制一般发生在发育期的儿童---年幼的斜视或者屈光参差的儿童，并导致被抑制眼弱视。
???医生这样解释抑制和抑制为什么引起弱视：斜视的那个眼传输的视信号偏位，屈光度数高的那个眼传输的视信号模糊，这些不达标的视信号被大脑判定为“干扰”而抑制不用，以免复视和混淆。但针对大脑这种“优选”行为，该眼球的应对是：既然工作得不到领导的认同干脆不干了。换句话说，“抑制”导致了lazyeye，“懒眼”即弱视。
?????哦，若您在路上看到有个小朋友戴着眼镜还用眼罩盖着一个眼的时候，您一定能猜到原因了：盖着的是视力好的眼，不盖的那只眼睛是弱视眼，遮盖是为了消除抑制。
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