人为什么要去爬山？英国探险家马洛里回答说“因为山在那里！”
我们总是对“行走”这个词语情有独钟，因为“行走”不仅意味着主动上路，更意味着路上的深刻思考、执着追求、不断超越，还意味着期待和希望。行走让我们的心靠的更近，行走让我们脱离现实的繁琐，走进世界，步入自然。
年11月27日，当二外的旗帜在西校区的操场上高高飘扬，当孩子们再一次大手牵着小手，当一个个充满的期待目光再次投向远方……我们的“毅行西校”便又来了。毅行，还是那般美好的行走，不同的是，旅途的风光转向了景色似画的锦屏山。在*绿相间的树林中，是孩子们穿梭其中的身影，在温柔的阳光下，是孩子们暖心的笑容。读万卷书，行万里路，我们都要做到……
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毅行活动
“大手”和“小手”们
第一次见面
*教处王申申主任
讲解毅行活动流程
活动筹备会
为孩子的安全保驾护航
*教处王申申主任主持
后勤安全保障车辆
准备就绪
*教处王申申主任
主持开始仪式
升国旗奏唱国歌
西校区薛莲校长致辞
学生代表发言
教师代表发言
白帆校长授旗
并鼓励孩子们
出发！
旋转手机观看
效果更佳
登记出发时间
刚出发就给小朋友承担了背包
紧紧牵着
当一个人远离了城市生活的喧嚣吵闹与陆离繁杂，在行走的路上，他的感官会变得异常敏感，所有的感知都是直接而清晰的。我们愿孩子们脱离课业，走出去，去看世界，去感知季节，去登高望远，去体会踩在脚下柔软的泥土，用手去触摸的嶙峋树干，鼻子里呼吸的清新空气。在他的世界里，此刻应该只有空气的流动，泥土的气息，天空掠过的鸟儿，山间吹来的风和紧握着的同伴的手。
每一次的迈步，每一次的喘息，孩子们能够感知时间的流逝，人的渺小在山峦和苍穹之间无限放大，内心得喧闹和青春的忧虑在这里被洗刷，安静的倾听着心跳的声音，感知真实的自己。
白帆校长、西校区薛莲校长
与孩子们一起“毅行”
人的成长，是一个漫长的过程，是一个对自己逐步清醒认识的过程。在登山的过程中，我们能够清楚的看到自己的进步。从一开始的满怀期待到登山时的疲惫不堪，从满怀信心到想要放弃再到坚持努力，这是一个战胜自己的过程。而中小学组队的方式，无形中也给了孩子们承担责任的机会。
大孩子担心小孩子的安全，担心他们缺水，怕他们背不动自己的包，怕他们走不动，从心底散发的责任感与担当让他们愿意在徒步的旅程中去承担更多。而我们的小朋友们也毫不示弱，他们怕被小看，怕拖队伍的后腿，怕被同伴认为娇气，他们紧紧牵着哥哥姐姐的手，有时还背一背课堂上的古诗。就这样，一双双大手呵护着一双双小手，大家一起往前方的终点走去……
温柔的大男孩
手里都是弟弟妹妹的衣服
有时候啊，我们在想，可能几年之后，这些被呵护的小手也将成为大手，牵起其他的小手。彼时，曾经备受呵护的他们，也一定会很好的担当起自己的责任。这是一份爱的循环，是我们为孩子种下的一颗小小的、善意的、温柔的种子……
这样的笑容
简直是世间最美好的事物
补给站早已准备好
面包、牛奶、热水
为孩子们补充体力
继续攀登
旗帜在第一个折返点飘扬
坚持的力量，从来不能只存在于书本中，只有走过那些的路程，呼吸过那些的空气，触摸过沿途的树叶，才会感到世界是真实、鲜活的存在，才会听到周围的景观在沧海桑田的变化中诉说着的故事。纚风沐雨、掬水扬沙、声振林樾。我们愿孩子走出去，去全身心地去感受那些书本中缺少生气的力量。
鲜活的世界与生命
拥有继续攀登的勇气
抵达终点
登山，不仅仅只是登山，它是人类对于自身高度的向往，是人类对于充满迷雾未来的一种的宣战。在一次次挑战极限的过程中，人类目之所及的未来，正在徐徐向我们展开，每一座山都是一个文明被岁月洗劫之后遗留下来的脊梁，只有站在山顶之上。我们才能体会什么叫“会当凌绝顶，一览众山小。”我们才能明白什么是豁然开朗……在攀登到终点后，孩子们沿途返回校园。在回去的路上，有的孩子唱歌、有的孩子仍在奔跑，有的孩子却弯一弯腰，带着组内的小朋友捡起了地上的垃圾……谁说一定要第一个抵达终点的才是第一名？人生是一条漫长的路，只有默默散发自己的光芒的人，才能走好过程，走向远方。
闪闪发光的你们
登山的时候，你会面红耳赤，双脚沉重，汗流浃背，两腿发软，口干舌燥，肌肉酸痛，有时连呼吸也难以为继。可是孩子们坚持下来了，走到了终点，大家一起把自己的名字郑重的签在了签名墙上，这短短的几个字，很有分量，意义非凡。
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在这里
力量，就是在行走中发现，在行走中给予，在行走中释放；
走出象牙塔，看看多姿多彩的世界，听听直击心灵的声音，传递大爱的力量；
是什么引领我们向前奔走？是爱，是心，是信念，是理想，行走自有它的力量。
在漫漫长路中，我们想帮助孩子们发现自己这样的生命，一个阳光照耀的充满高峰的生命，他们将以自己的力量和勇气在自己的人生里登上高峰。愿他们因战胜阻力而变得更加强大，愿他们用全部的热情，走完以后的路……
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