许多家长往往对孩子视力筛查报告一头雾水，不知道上面一堆数字和字母是什么意思，也弄不清孩子眼睛到底出了什么问题，用不用带眼镜。今天就来向大家科普一下视力筛查报告单到底怎么看。
R=OD右眼L=OS左眼
DS：球镜，代表近视或远视的度数，“+”代表远视，“-”代表近视。
DC：柱镜，代表散光的度数，“+”代表远视散光，“-”代表近视散光。
Axis：轴位，代表散光的方向。
SE：等效球镜，将散光转化成具有相似光学效果的球镜，等效球镜度=球镜度+1/2柱镜度。
数字：代表着相应的度数。比如：1.50Ds代表度。左上右上6.4mm，5.9mm代表瞳孔大小，中间57mm代表瞳距，带箭头的数字代表斜视度。
视力对照表：
案例1
孩子裸眼视力1.2相当于5.1，是没有问题的。一般来说，低度数的远视，也是一种“远视储备”，不用紧张。但要注意如果远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。
新生儿眼球较小，眼轴并未达到成人水平。此时新生儿的双眼处于远视状态，这是生理性远视，也是一种“远视储备”，而后随着生长发育，眼睛的远视度数逐渐降低而趋于正视。
当然并不是远视储备越高越好，每个年龄段的孩子远视储备可以参考下表：
正确做法：正常生理范围内的远视是不用特殊干预的。不要让孩子长时间近距离用眼，高负荷用眼，避免导致孩子“远视储备”的过早消耗。
案例2：
75度的散光对视力没有影响，不必太过在意。散光是眼睛的一种屈光不正常表现，与角膜的弧度有关。平行光线进入眼内后，由于眼球在不同子午线上屈光力不等，不能聚集于一点(焦点)，也就不能形成清晰的物像，这种情况称为散光。
正确做法：如果孩子的视力≥1.0，对于小于度的散光，没有必要去特别
